EL TALLER SOBRE LOS VALORES OLÍMPICOS DE DOMÍNICA ENTRA EN SU SEGUNDO DÍA, A UN DÍA DE SU FINAL

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Educadores, entrenadores y responsables deportivos de toda Domínica regresaron el jueves al edificio del Sindicato de la Función Pública para asistir a la segunda jornada del taller de formación de formadores del Programa de Educación en Valores Olímpicos (OVEP), pasando de la teoría a la práctica a medida que esta iniciativa de tres días avanza hacia la sesión de clausura del viernes.

El taller, organizado por el Comité Olímpico de Dominica en colaboración con el Comité Olímpico Internacional y Panam Sports, y con el apoyo de Solidaridad Olímpica, reúne a más de 50 profesores de primaria, monitores de educación física, responsables de la División de Deportes y entrenadores designados por las federaciones con el fin de desarrollar la capacidad local para impartir una educación basada en los valores olímpicos.

La encargada de dirigir las sesiones es la formadora principal del OVEP, Silvia Dalotto, directora del Comité Olímpico Argentino, que ha viajado a Dominica para orientar a los participantes a lo largo del programa.

“Estoy muy contenta de estar en Dominica y espero que podamos trabajar durante dos días y medio e implementar un nuevo programa para los jóvenes y los deportistas aquí, en este hermoso país”, afirmó Dalotto.

De los fundamentos a la aplicación

El primer día se sentaron las bases, presentando a los participantes la misión educativa del Movimiento Olímpico, el significado de los símbolos y las ceremonias olímpicas, y la filosofía que subyace al OVEP. El segundo día lleva esos fundamentos a la práctica: los participantes dirigirán sus propios talleres de actividades del OVEP y abordarán dos sesiones de especial relevancia para los jóvenes con los que trabajarán: los valores olímpicos en las comunidades digitales y la adaptación de las actividades del OVEP a retos contemporáneos como las redes sociales y la inteligencia artificial. La jornada concluirá con una actividad en grupo denominada «Simulador de Juego Limpio», que ofrecerá a los formadores la oportunidad de poner en práctica directamente lo aprendido durante el día.

Al finalizar el segundo día, se espera que los participantes salgan con una confianza real para facilitar ellos mismos actividades del OVEP, una comprensión práctica de cómo los valores olímpicos —respeto, amistad y excelencia— se traducen en un comportamiento responsable en los espacios digitales, y experiencia práctica en el diseño y la evaluación de sus propias actividades de aprendizaje basadas en valores.

Por qué es importante

El taller se suma directamente al impulso de la campaña de divulgación escolar del Comité Olímpico de Dominica a lo largo del mes de junio, que llegó a alumnos y profesores desde la escuela primaria de Penville, en el norte, hasta el instituto Pierre Charles, en el sur. Esa labor preliminar permitió dar a conocer los valores olímpicos a los jóvenes de toda la isla, al tiempo que abrió un debate más amplio sobre el deporte como vía hacia la salud, la educación, el liderazgo y el crecimiento personal.

“La campaña de divulgación en los centros educativos ha demostrado el importante papel que puede desempeñar el deporte a la hora de conectar la educación, el desarrollo de los jóvenes y la participación comunitaria. Mientras nos preparamos para el taller de julio, esta labor refleja la visión más amplia del Comité de garantizar que los valores olímpicos no solo se den a conocer a los jóvenes, sino que también sean transmitidos por profesores, entrenadores y líderes deportivos en los centros educativos, las federaciones y las comunidades de toda Dominica”, afirmó Billy Doctrove, presidente del Comité Olímpico de Dominica.

Al formar directamente a los formadores, el taller está diseñado para que ese impacto sea duradero, dotando a los educadores y entrenadores que trabajan a diario con la juventud de Dominica de las herramientas necesarias para seguir transmitiendo los valores olímpicos mucho después de que termine esta semana.

Perspectivas para el tercer día

La jornada de clausura del viernes centrará la atención en la adaptación, la innovación y la puesta en práctica. Los participantes explorarán estrategias para incorporar el OVEP a sus propias escuelas, clubes y comunidades, analizarán cómo la inteligencia artificial puede apoyar la planificación y la creatividad en materia de educación olímpica, y elaborarán planes de acción individuales o institucionales adaptados al contexto cultural y educativo de Dominica. El taller concluirá con una ceremonia oficial y la entrega de certificados, de modo que los formadores regresarán a casa no solo con nuevos conocimientos, sino también con un plan concreto para llevar la educación en los valores olímpicos a las escuelas y comunidades de Dominica a lo largo del curso escolar 2026-2027.

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